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傳統技藝
花蓮縣萬榮鄉公所
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課程時長1 分鐘
課程難度初級者
無限制時間、觀看次數
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傳統技藝
課程介紹

課程緣起

動 機

・簡述開課動機或老師對此堂課的動機

・簡述開課動機或老師對此堂課的動機

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

目 標 / 期 許

・簡述開課動機或老師對此堂課的目標與期許

・簡述開課動機或老師對此堂課的目標與期許

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

課程核心特色

課 程 主 題

・清楚介紹課程主題

・清楚介紹課程目標與學習目的,說明學生能夠習得的技能或實際做出的作品

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

課程單元規劃

單 元 1

・簡述課程單元架構,並描述各單元教學重點 (例如:單元 1 ~ 3 為概念講解、單元 4 ~ 6 為實作演練)

・清楚說明教學方式(例如:投影片講課、螢幕側錄操作畫面、實拍真人示範 ...等)

・清楚說明課程內容設計(例如:觀念建立、理論或心法、操作技術、範例剖析、實作練習...等)

・請依照課程學員所需背景知識,適當地提供專有名詞解釋

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

單 元 2

・簡述課程單元架構,並描述各單元教學重點 (例如:單元 1 ~ 3 為概念講解、單元 4 ~ 6 為實作演練)

・清楚說明教學方式(例如:投影片講課、螢幕側錄操作畫面、實拍真人示範 ...等)

・清楚說明課程內容設計(例如:觀念建立、理論或心法、操作技術、範例剖析、實作練習...等)

・請依照課程學員所需背景知識,適當地提供專有名詞解釋

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

關於講師

講師title 講 師 姓 名

/ 提供老師的專業經歷或教學經歷

/ 提供老師的專業經歷或教學經歷

/ 提供老師的專業經歷或教學經歷

・提供自我介紹或所屬團隊介紹(可以使用真名、暱稱或教學慣用的藝名)

・提供個人網站、粉絲團或其他可讓學生更進一步了解授課老師背景的公開頁面,讓學生更近一步了解授課老師的背景註

・避免提供資訊非公開權限的個人臉書註

・可涵蓋老師在職單位的成員介紹、或是第三方網站、書目等介紹頁面欄位

・提供老師的專業經歷或教學經歷

・請在上架課程的第一步完成「老師檔案簡介」

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講師經歷

作 品 集

・有教學經驗者簡述過往教學經歷,可以提供相關學生回饋或推薦無教

・學經驗者簡述過往學習經歷,可以提供相關活動紀錄或作品

・提供與教學內容相關的個人作品或佐證教學專業性的資料,形式不拘,須清楚說明

(例如:作品集連結、軟體程式、證照、比賽獎項...等)

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

回覆與作業設計

作 業 1

・說明預計回答問題的頻率

・說明預計批改作業的頻率

・說明預計的作業設計與批改方式

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

作 業 2

・說明預計回答問題的頻率

・說明預計批改作業的頻率

・說明預計的作業設計與批改方式

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作 業 3

・說明預計回答問題的頻率

・說明預計批改作業的頻率

・說明預計的作業設計與批改方式

請閱讀完段落說明文字後,刪除「標題」外的預設文字,再開始進行內容編寫

單元與試看
整堂課程時間估計約 1 分鐘
第 1 章
傳統技藝
單元 1
傳統技藝
課前準備
需要準備的工具/材料/軟體
傳統技藝
需要具備的背景知識
傳統技藝
上完課後,學生可以學到並做出的東西
傳統技藝
哪些人適合這堂課?
傳統技藝
老師簡介
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